Corren los días y crece la incertidumbre entre los directivos y sociedades de padres de los colegios privados quienes desconocen cuánto será el porcentaje de incremento de la matrícula escolar que autorizará la Ministra del Poder Popular para la Educación. Maryann Hanson para el periodo 2012-13.

Hasta el momento la única información fue la respuesta que emitió la funcionaria, por la red social, a la duda de una ciudadana: “@HansonMaryann: el aumento de la matricula de este año no ha sido definido. Por ahora es el mismo del año pasado 22 por ciento”.

“La información que manejamos es que no se está trabajando sobre la materia. No sé si 22% sea el aumento o la base para decidir un ajuste que compense la inflación de 2011 que rondó 30%”, analizó el directivo de la Andiep-Caracas, Fausto Romeo.

En 2011, el MPPE emitió la resolución DM 63, publicada el 22 de julio en la Gaceta Oficial N 39.719, en la cual autorizaba el ajuste de 22%. Desde el año 2005 el Ejecutivo decide unilateralmente los ajustes de las matrículas escolares.

Para Romeo, la decisión unilateral del Ejecutivo afecta a los directivos y padres. Recuerda que el estudio económico se realiza en mayo donde se estiman los costos para el próximo año.

“Trabajamos de septiembre a julio; son casi dieciocho meses de los cuales ocho son del siguiente año. Por eso nos cuidamos de la inflación. Los costos laborales representan 80% de los gastos. Hay que sumar el ajuste del salario mínimo y la carga de la nueva Ley del Trabajo”, alertó.

Para la vocera de la Red de Madres, Padres y Representantes, Lila Vega Scott, la información emitida por la ministra Hanson evidencia “el desconocimiento de la dinámica escolar: la planificación del presupuesto y la participación de los padres en la definición del monto que garantice la calidad educativa de sus hijos”, acotó.

No obstante, las directivas de y sociedades de padres de los colegios no se han quedado de brazos cruzados. De acuerdo con Vega Scott, muchas instituciones ya decidieron sus ajustes, con la participación de los padres, bajo el formato de la asamblea de ciudadanos.

“Los colegios se las han ingeniado para seguir funcionando. Sin embargo, con las resoluciones muchos padres decidieron no decidir”, culminó. GM