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Maestros mexicanos, poco preparados pero con ganas de aprender, según OCDE
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El jefe de Innovación y Medición del Progreso de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Dirk van Damme, habla hoy, miércoles 25 de junio de 2014, durante una conferencia de prensa, en Ciudad de México, para la presentación del resultado del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (Talis, por su nombre en inglés), donde indica que casi una cuarta parte de los maestros mexicanos no se siente preparado para desarrollar sus labores de enseñanza. EFE/Alex Cruz n México reportó no sentirse lo suficientemente formado para trabajar, una proporción muy superior a la media de 7 % registrada en el Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (Talis, por su sigla en inglés). EFE